榜样人物｜行走在路灯影下的教书人——记优秀高级教师朱良满
作者：红帆 湖南读书会 时间：2017-02-15
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行走在路灯影下的教书人
——记优秀高级教师朱良满
红帆 湖南读书会
我与朱良满老师相识已近十几年，他是一九九三年大学毕业后分到溆浦一中，我是一2013年调入溆浦一中，人生的交集由此产生。近十四年，虽漫长又短暂，说漫长，是我看着他在一中教育教学水平日益精湛，逐步成长为学校数学教学的顶梁柱；说短暂，是因为近十四年的光阴，似乎没有在他的脸上刻下任何岁月的痕迹，过去一个文静善良的小伙子，现在依然如此。
我对他的赞赏和钦佩，来自于他对教书育人的执着和坚守。溆浦一中是雪峰山臂弯下的一所省示范性高中，位于县城郊的枣子坡上，远离着繁华和喧嚣，培育了许许多多的溆浦优秀儿女。朱老师就如同枣子坡上的土地，平凡而质朴，谈不上丰功伟绩，说不上可歌可泣，但在漫长的工作生活中，却积累着点点滴滴的感动，丝丝春雨般地浇灌着一批又一批的学生，直到自己长成一中的一道风景。朱老师是一位谦虚的，善于学习的人。从文娟老师那儿，他学会了微笑地面对学生；从周健萍老师那儿，他学会了真诚地爱护学生；从唐其兴老师那儿，他学会了怎样去战胜病痛，哪怕是用最嘶哑的声音，也要奏出最美妙的音符；从黄全平老师那儿，他学会了工作的严谨和自信……于漪老师说得好：“我一辈子做教师，一辈子学做教师。我有两把“尺”，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。”于漪老师是他的偶像，他在努力地做着于漪老师那样的人！
作为班主任，工作辛苦，责任重大。二十几年的班主任工作经历，日落月升，过去的日子，就在从他家到课堂的匆匆脚步声中悄悄过去了；就在早晨六点钟的早操声和晚上十一点的路灯影下过去了。工作虽然平凡而普通，但朱老师多么希望能在平凡的岗位上，干出一番不平凡的事业。2004年暑假，为了能让贺志军等四位学生提高英语成绩，他借了一间教室，天天陪着他们背单词，练语法，一个暑假过去后，他们的英语成绩还真有了进步。2008年高考前，他每天基本上呆在了教室和办公室，特别是晚上三节自习过后，同学们都赖在教室不肯动，那真的是勤奋。空荡荡的教学大楼，看到学生们没有走，他也默默地留了下来，和同学们共同度过着一段又一段艰苦而美好的日子。师生们都说他是“湖南蛮子”。但“湖南蛮子”也有柔情满怀，特别是对农村贫困学生的柔情满怀。他总是平等对待着每一位学生，让每个学生都生活在他关注和尊重的眼神中。每次踏进校门，他都要自我提醒：“我爱我的学生，学生的每一次成功都让我欣慰，学生心灵和身体的健康成长，是我最大的心愿！”
我对他的赞赏和钦佩，来自于他对教育事业的理解和传承。去年，朱老师在我县各中小学做了一次巡回报告，报告中，他谈到了一生中最怀念的人是启蒙老师，张红芝老师。当时农村很穷，但张老师从不嫌弃农村的穷孩子。每天清早，她都会将教室的泥巴地面打扫得干干净净。她的书也教得特好。这位美丽的老师，会带着孩子们在油菜花开的时节踏芳寻春；会亲手给孩子们包好教科书的封皮；会买很多的连环画组建班级图书馆；会带孩子们到县城，象母亲一样照顾着孩子们；会在寒风瑟瑟的冬天，给穿着单薄的孩子们添衣加裤。这位平凡的启蒙老师，用自己的爱心和责任心浇灌了一个幼小的心灵。朱老师走上工作岗位后，将自己启蒙老师的这份爱继续传递着。这里有一则令人特别伤心的故事：他的一个学生叫扶文军，因为小时得病，被庆大霉素打坏了耳朵，文军总是受到其他孩子的欺负。朱老师就学着像张老师一样，百般地呵护他。后来，无论是他读大学还是参加工作，总会给朱老师打电话，或者跑来看望老师。
2009大年三十的下午，文军突然来看老师，那天天空很昏黄。后来老师送学生回家，学生又返过来送老师，就这样师生二人反复送了几次才分手。除夕之夜，当新年的钟声即将敲响的时候，朱老师突然接到文军家人打来电话，说他已去世。惊闻噩耗，朱老师连夜赶过去，抱着英俊善良的文军痛哭不止。一个学生最后的记挂，竟然是自己的老师！前年暑假，朱老师实现了一个长久的愿望，就是带着儿子，远赴山东成武，到启蒙老师的故里探访。看了她后来任教的小学，又到四十里的乡下，找到了她的坟茔，那是瓜田里一方矮矮的土。跪在她的坟前，朱老师失声痛哭，儿子则默默地看着这一切。是的，世界本没有来世和今生，但流淌的爱会永存！
我对他的赞赏和钦佩，来自于他对教书人生的构建和感悟。他经常对我说，教师要拥有独立的人格和清醒的头脑，不要迷失在社会的不良风气中。教师也要确立职业的内在尊严和满足感，虽然教师收入低，但大家不愁吃、不愁穿、有假期、基本不怕下岗、不求任何人，站在讲台上，我们就多了一份职业的尊严和荣光！教师更要拥有职业的成就感和自豪感，因为我们的工作稳定，生活单纯，少了尔虞我诈，多了清新闲适。朱老师和我谈得更多的是精神家园的自我构建。教师的物质生活可以简单朴素，但精神世界必须丰富多彩。
他喜欢钻研，利用工作之余积攒的时间，努力打造着自己的精神家园。走进朱老师的书房，两大柜子的书，一柜数学，一柜历史，他的梦想就是想写一本数学专著，一本历史专著，同时，定出研究计划，努力让自己成为专家型、研究型教师。“万卷诗书消永夜，一窗昏晓送流年。”我的脑海中总会浮现出朱老师临窗苦读的样子。在这浮华的尘世，有这么一位教师，不为名，不为利，只为心中的那点梦想，也许是根本实现不了的梦想而临窗苦读，不由得令人心生感动。两个班的数学教学，一个班的班主任，教研组长，备课组长，工作量简直爆表，但朱老师从不抱怨，默默地做着这一切。我编辑的校报《芳草园》会向他约稿，他总能提供一篇篇情真意切、文风朴实、令人拍案叫绝的好文章。朱老师和我谈得最多的是文学，是他的《回望千年三部曲》，是重建溆浦卢峰书院，让传统文化的根在溆浦的土地上重新发芽，直到长成郁郁葱葱。
朱老师是县市的师德标兵，县市的教学名师，县市的优秀班主任，省优秀党员，发表了很多的数学论文，也写了很多的文字随笔，但面对成绩和荣誉，他总能轻轻放下，总是对我说，这是过去曾经优秀过，而现在，依然是一无所有，和大家还是在同一条起跑线上，还得要重新努力。很多人来了一中，又离开一中，走向外面更大的世界，但朱老师在一中扎了根，这一扎就是二十几年。从家到教室，从教室到家，仅有五百米，朱老师就在这两点一线中，日复一日，年复一年，努力编织着自己的写作梦想，构筑着自己的精神家园。这是一位怎样纯粹的老师啊！我们会羡慕巨擘大腕，崇拜名家大师，他们如同天上的星星，闪闪发光。但我也赞赏和钦佩如同朱老师一般的教书人，平凡但伟大，他们的早出晚归，披星戴月，他们对平静生活的一份梦想，对路灯影下教书人生的坚守和执著，才是社会永远向前的推动力量！
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