一盏永不熄灭的明灯
——记优秀教师谢彦
梦 斯 湖南读书会
在大海上，船儿有迷失方向的时刻，是灯塔为它指明了方向；在天空中，飞机迷失了方向，是导航系统使它重新飞上正确的轨道；在我们生活中，我们也有迷失的时刻，老师就像一盏永不熄灭的明灯指引着我们奋发，向上。
一、言传和身教并重
老师在我们的成长过程中是个非常重要的角色，小学老师对小学生身心健康的发展、价值观的树立等都有着不可估量的影响。小学生因为年龄小、心智发展不成熟，故而小学老师在教学方式上也应该因材施教，因人而异。
谢彦是重庆含古小学的一名小学老师，多年丰富的从业经验告诉他对待小学生要不仅仅要教给他们知识还要促进他们身心的健康发展和树立良好的道德品质，而要做到这点不仅仅要言传，身教也同样重要。
有很多小学生握不好笔，写不好字，谢老师就自己端端正正的坐在课桌前，认认真真的写好一横一竖，一撇一捺，学生们看着老师的样子和写出来的漂亮的字纷纷有模有样的学起来；谢老师看到班上一些同学对于背课文很是吃力，他并没有责骂课文背不出来的同学，而是自己在将课文背的滚瓜烂熟之后带领同学们一起朗读背诵；班上的同学大多是重庆本地人，说重庆本地方言说的习惯了，谢老师自己就在校内校外与学生的沟通上坚持说普通话，并且纠正学生们的发音，让他们体会到说普通话的乐趣，从此打心底爱上了说普通话；学生们写日记总是三分钟热度，写了几天就放弃了，谢老师就每天第一个写好日记并且贴在“小小写作家”里面，在谢老师的影响下，学生们写日记的热情高涨，并且学着老师坚持了下来。
小朋友们开始做卫生的时候做的不彻底，谢彦老师就自己拿着工具带着小朋友们把教室里面的角角落落都打扫了个遍，一边打扫一边教学生们应该怎么做，有了老师亲身做示范学生们自然不敢懈怠，谢老师班的教室总是学校里面最干净整洁的。写字、背书、说话、记日记、打扫这些都是学生们再日常不过的事情，也是老师年复一年要面对的事情，对于这些事情谢老师从来没有看轻过，始终以身作则，如明灯一般指引着学生。
教师是人类灵魂的工程师，老师被传授的不仅是知识还有为人处事的道理，好老师的标准是什么，每个人心中都有一杆秤。在谢老师看来，每个老师都有值得学习的地方，能改正自己的错误，认识自己的不足，充实自己的知识，培养正确的人生观价值观世界观。这样的人自身也很优秀吧，毕竟教师的一言一行，政治态度，思想作风，道德品质，治学精神，行为习惯，都对学生有很深的影响。在学生身上往往能看到教师的“影子”，教师的思想行为，都要接受自己学生的检验，教师对学生的影响是否有效，不仅取决于他的言教，而且还要取决于身教，只有严于律己，才能以身作则三尺讲台。
二、学校教育和家庭教育并重
“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”父母是孩子的第一任老师，家庭教育在某种意义上来说先于学校教育，在时间和空间的利用上也优于学校教育。家庭教育和学校教育应该放在同等重要的位置。
为了更好的了解学生和帮助学生家长做好家庭教育，他每天都给学生家长发送信息和分享有利于促进家庭教育的信息，包括每天的家庭作业、科学育儿、科学哲理、美文美句等等，涵盖范围非常广泛。现代科学技术的发展极大的拉近了人与人之间的距离，提高了信息传播的速度，这样就有利于家长和老师，家庭和学校之间的沟通交流，及时了解学生的生活思想动态，合力为学生营造一个和谐明朗的成长环境。
每个周五下午，谢老师还会去学生家里进行家访，然后在博客更新家访日记。谢彦老师每周都会亲笔给学生家长写一封书信，然后打印出来，每个孩子发一份，让孩子带回家给家长阅览，书信的主要内容就是如何做好家庭教育；谢老师每周五都会邀请几位家长走进自己的语文课堂，让家长们现场听课，以更好的了解孩子的学习状况和在学校的表现，更有利于做好家庭教育。每月末谢老师还会组织家长和学生开张“家校联谊爱心活动”，亲子活动的开展让学生们有机会亲近大自然，体会劳动的辛勤，最重要的是让这些平日里忙于工作而忽视了与学生进行沟通交流的家长得到了与自己的孩子亲密沟通交流的机会，看到孩子不一样的一面，体会家庭的温馨。
一分耕耘，一分收获，谢彦老师撰写的微型课题“教师如何主动有效地加强家校联系”总结论文《1+1=90》荣获由中国教育报和中国教育学会中小学德育研究分会共同举办的2010年度“全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动”（第八届小公民思想道德建设实践创新活动）班主任工作类优秀成果一等奖，谢彦老师注重学校教育和家庭教育的做法也得到了评委的认可，被活动组委会授予“青年教师科研创新奖”荣誉称号，重庆市九龙坡区教师进修学院江涛书记还特别邀请谢彦老师为九龙坡区中小学第四届骨干班主任培训班学员作了关于“家校沟通”的主题报告。
三、师德和爱心并重
谢老师用爱心诠释师德的真正内涵，为了帮助含谷小学身患脑瘤的孩子韦春伟同学，谢老师多次去到韦春伟家中，详细了解了孩子和母亲的实际情况，并在博客上写出了日志《一米阳光----一个脑瘤孩子和乳腺癌母亲的微感动》，真实的记录了韦春伟同学和其母亲的艰难的生活处境，并在QQ空间、网易博客、班级博客、腾讯微博、新浪微博以及各大QQ群中，转载和复制这篇文章，并公布了孩子的专用捐款账号，号召各位爱心人士为这个可怜的孩子捐款。
2012年1月1号，新年的第一天，在韦春伟同学所住的重庆医科大学附属第一医院，谢老师联合QQ群管理“紫日”和“轻骑兵”，组织QQ群的众多友友开展了一次极有意义的“一米阳光”新年爱心捐赠活动。五十元、一百元、五百元……钱币有价，爱心无价，点滴爱心汇聚成爱的河流，当天就共为韦春伟募集到七千余元善款。在谢老师的努力下，截止到2012年2月初，仅仅一个月的时间，为韦春伟的网络捐赠款额已达五万余元。《少年先锋报》、《重庆商报》、《家庭》等全国著名报刊杂志纷纷刊登韦春伟的故事，让更多的人了解到这个坚强男孩，也为他募集到了更多的善款，谢老师尽心竭力的帮助和坚持不懈的的努力最终帮助这个男孩挽回了生命。
经“感动重庆”十大人物----山村教师豆红波老师牵线搭桥，谢彦老师还前往豆老师所任教的彭水县桑柘镇鹿箐村小学，看望苦孩子方久律同学，并决定每学期资助其一千两百元生活费，从而了却了自己多年以来资助贫困生的夙愿。从此以后，每个新学期开学的第一天，邮局汇款窗口前总有谢彦老师的身影，一张张汇款单是一只只飞往彭水桑柘的小白鸽，捎去对山里娃的浓情厚意。
有人说老师是大桥，为我们连是接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。而我则认为：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
我觉得教师这个职业实在是一个很有耐心，毅力的一个工作。每年都要把重复内容的知识交给学生。教师也是一个责任心很强的职业，责任，是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命。所以，教师应该具备高度的社会责任性感。传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师更要有把他们教育成才的责任感。谢彦老师自走上教师这个神圣的岗位开始就始终抱着对教师这份职业的敬畏感，对学生的责任感似一盏永不熄灭的明灯，照亮着他可爱的学生们的前行路。
【编审：张立云 贾 鸿】
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