榜样人物 ｜爱心奉献，播洒希望——记北京市海淀区九一小学老师刘光仪
作者：梦斯 湖南读书会 时间：2018-05-30
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爱心奉献，播洒希望
——记北京市海淀区九一小学老师刘光仪
梦斯 湖南读书会
一种选择
从小到大我们会面临着各种各样的选择，选择成为什么样的人，选择从事什么样的职业等等，其实在面临人生的重大抉择的时候，向左或者向右，向前或者向后我们做出的最终选择都折射出我们在成长过程中所形成的价值观和人格。
读小学开始老师就爱问我们的理想是什么，相当一部分人脱口而出的理想就是成为一名老师，好像明天我们就可以长大，就可以站到讲台上了，那时候在我们眼里老师就像一道光，而我们就是那追光者，她们好像无所不知无所不能，有问题找老师成了我们孩童时代心照不宣的默契。长大后，随着我们知识的扩展，经历的增加我们长大了对于老师我们依然心怀敬意，只是不会再像小时候那般热切的将成为一名老师当做自己的理想。
本文的主人公刘光仪老师，我无从得知她读书的时候是不是也是在回答老师关于理想的问题的时候她的答案也是老师，不过从后面她作为一名老师刻苦的钻研、无私的奉献的时候，我相信，她在选择成为一名老师的时候内心是坚定不移的。怀揣着对老师这份职业的憧憬和信仰，刘光仪坚定的选择成为一名光荣的人名教师。而后来她在职业生涯中表现出来的敬业、无私、勤恳等优良的品质也是由她成长过程中形成的的价值观和人格的体现。
一种责任
刘光仪老师除了担任年级教研组长外，还一直担任班主任及1—6年级语文教学等工作。在工作中，她时时处处以一名优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，为人师表，教书育人，严谨治学，热爱学生，关心集体，团结协作，勤奋工作，无私奉献，深受学生、家长、领导、同事的好评。曾被评为双榆树学区优秀党员、海淀区国家基础教育课程改革先进个人、海淀区教育系统优秀共产党员及海淀区优秀班主任，从2006年至今一直被认定为海淀区小学语文学科带头人。
她一直坚守在小学语文教学的第一线。注重学科能力提高，不断增强业务素养，深入钻研教材，以学定教，精心设计教学环节、教学方法，做到因材施教。认真进行教学研究，积极探索更加高效的语文教学方式及课内外相结合的学习策略，营造和谐轻松的学习环境，促使学生的语文素养得到有效的发展和培养。耐心指导学生参加全国青少年春蕾杯等各类征文竞赛，多人次获一、二、三等奖，并且多次荣获园丁奖。多次代表学校参加中心学区及海淀区的展示课、评优课活动，在学校里较好地起到了示范、引领、辐射等作用。除积极参加全国、市、区及学校的各个教科研课题研究外，作为课题负责人主持了海淀区“十二五”及“十三五”部分规划课题工作。撰写了多篇论文、征文，获得国家、市、区级奖项，多篇论文在公开刊物上发表。
正是怀着对教师这份工作的高度责任感，刘光仪老师兢兢业业，一丝不苟的在这个工作岗位上深耕着，一次又一次获得了学生，家长，社会，国家的高度认可。
一种信仰
是什么让她十多年如一日的坚守在教师这个岗位上，我想除了本身的勤奋、敬业之外还有一份对教师这个职业深沉的敬畏感，这已经成了她根植于心的信仰，在这种信仰的指引下，她在教师这条道路上走得坚定而踏实。在做好教书的本职工之外，刘光仪老师还特别注重育人，言传身教帮助她的学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
她用独特的思路与创新精神，将爱心、耐心、细心、恒心贯穿于教育过程之中。尊重学生，爱护学生，注重营造自我教育、自我管理的集体氛围，开展丰富多彩的活动，培养学生独立自主的人格、独特鲜明的个性、开放竞争的意识和努力创新的精神，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到了全面、健康的发展，使班集体逐步成长为凝聚力强、积极向上、健康活泼、民主和谐的优秀班集体。她和热心家长一起积极组织学生参加向西藏、新疆等地贫困儿童捐赠书籍和衣物等公益活动，组织学生承担义务讲解员参加科普公益活动，不仅奉献了爱心，更给予了孩子们积极的正能量，受到学校、学生和家长的广泛好评，被评为海淀区优秀班主任。
为了帮助家长们更好的进行家庭教育，她利用业余时间注册了“宝爸宝妈学吧”微信公众号，将自己在教育实践中遇到的一些具体事例结合理论进行分析，使家长们在教育培养孩子的过程中少走弯路，避免误区。公众号创办一年多，不管工作多么忙碌，她都一直坚持搜集整理素材，编写实用的文章，在家长中得到了高度认可与好评。
“爱心奉献，播洒希望”，是刘光仪作为一名人民教师不懈的追求。长期以来，她都是恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言，凭着对教育事业的热爱和高度的责任感，一直在教育工作的一线发光发热。
小时候，我们都只看到了老师在讲台上的滔滔不绝，只看到了老师在课间的多才多艺，只看到了老师的光鲜亮丽，长大之后我们才发觉，老师丰富的知识是因为她在挑灯夜读，她的才华横溢是因为她勤奋好学。老师这个工作是一个知识和观点的输出者，她们的一言一行都对学生产生着巨大的影响。刘光仪老师就是这样一位勤奋、敬业、无私奉献的好老师，一手托举着学生的现在，一手迎接着学生的未来，将自己热爱的教师工作做到了极致。我们向这样一位好老师致敬。
【编审：涉江红帆】
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