2005年秋季，复旦大学新闻系以高分录取了一位最年轻的女硕士生——19岁的湖南女孩舒扬阳。她小学时作为差生退学回家，父亲用两年时间让她学完了从小学到高中的全部课程；12岁考上大学，成为年龄最小的女大学生；直到这次成为复旦大学的硕士研究生，在舒扬阳的成长史上，充满了奇迹。今年高考，10岁的张炘炀被天津工程师范学院录取，创下了少年大学生低龄之最，一时间，少年大学生再度成为人们热切关注的话题。除了正面的声音，各种疑虑、担心的声音更是不绝于耳，因为超越年龄的超前教育，失败的个案不在少数。舒扬阳的成长，让为少年大学生担忧的人们看到了希望——早慧的孩子未必会“早衰”，关键在于正确的引导。

 

 

非常规教育：

厌学的差生成了少年大学生

 

1986年11月15日，舒扬阳出生在湖南省南县。父亲舒德初是南县六中的英语教师，母亲叶翠娥是乡广播站的播音员。扬阳还是个婴儿时，就表现出非同一般的聪颖：出生后6个月就能喊“爸爸、妈妈”；8个月时就能辨认不同身份的人，左一个爷爷奶奶，右一个叔叔阿姨的，分辨得清清楚楚。孩子的早慧引起了父亲舒德初的高度重视。扬阳1岁半时，舒德初买了一副秋千挂在门框上，扬阳与邻居的大孩子一边荡秋千，舒德初就一边教扬阳数数。每天晚上睡觉前，小扬阳窝在妈妈怀里，听妈妈读童话书，渐渐地，书上的字扬阳认识了不少。就这样，扬阳不到两岁就在玩耍中掌握了从0到100的数字概念，4岁时已认识200多个汉字，并能进行20以内的加减运算，会写字，喜欢唱歌、画画、跳舞、讲故事。1990年的儿童节，乡里组织小学生文艺演出，3岁半的扬阳一曲流利的电子琴独奏让全场观众掌声如雷，扬阳获得了一等奖。

 

1992年9月，不到6岁的扬阳兴高采烈地踏入了青树咀小学的大门。可是，从小习惯了在游戏中学习的小扬阳，自从进了学校后，学习成了任务，她早已会写的字，每天还要十遍二十遍地写，一笔没写好，还要罚写几十遍；本来已掌握的加减法，却翻来覆去地做演算题，令扬阳厌烦不已，她对学习越来越没有兴趣了。一二年级时，扬阳即使不好好听课，考试成绩也名列前茅，但到了三年级，扬阳的成绩降到中下水平，四年级时，语、数主课居然都不及格，每次考试成绩在全班总是倒数前三名。扬阳从人人艳羡的“小神童”，变成了人人瞧不起的差等生。人们背地里讥讽说：“拔苗助长，早慧必然早衰！”也有老师认为扬阳智力低下，建议扬阳留级。

 

这时，父亲舒德初在海南《投资与合作》杂志任副总编辑，得知女儿情况，心急如焚的舒德初赶紧请假从海南赶回家乡。

 

经过一个多月的观察，他发现，不是女儿蠢，而是她不适应学校那种机械的教育。舒德初跟学校协商，看能否让扬阳少做一些重复性的作业，但老师认为，在学校就得听老师的，谁也不能特殊。

 

扬阳从优秀生一下子变为差生，老师的谴责、同学的讥讽，这一连串的压力，使她对学校产生了厌恶、恐惧的心理，1996年5月的一天，扬阳坚决不肯去学校了，舒德初夫妇“威逼利诱”都不管用。一连几天，只要一提上学，扬阳就号啕大哭，那一声声的嚎叫就像一根根的钢针扎进舒德初的心。就在舒德初一筹莫展的时候，一天晚上，扬阳突然说：“要是爸爸到学校去当老师教我，我就愿意去上学。”“为什么呢？”舒德初反问道。扬阳说：“爸爸不骂我，爸爸不说我蠢，爸爸还说我聪明！”

 

扬阳从小习惯了在玩中学知识，对相对刻板的学校教育，扬阳肯定不适应，而学校又不可能为她一个学生改变多年形成的教学体系。思忖再三，舒德初不得不做出惊世之举，辞掉在海南的高薪职位，将小扬阳接回家自己教。

 

顶着来自各方面的巨大压力，舒德初对女儿开办的“一个人的学校”开学了。他琢磨出一套“自导联助”教育法，首先将小学到高中的所有课程的知识点进行梳理归纳，然后分为若干个综合专题，并将语文、数学、自然等所有课程的知识点循序渐进地融入专题中去，而每个专题最初教的都是孩子最感兴趣的东西，先让孩子对学习产生浓厚兴趣。如纵向联系上，五年级的应用题，与初中一二年级的方程是大同小异的，舒德初便将二者结合起来讲；横向联系上，数学的几何证明题与逻辑学揉在一起；讲小学的百分数，例题采用的是化学的百分比浓度。

 

为了让扬阳和其他孩子一样具备正常的社交能力，每天晚上和周末，舒德初都有意识地给扬阳创造很多跟小伙伴一起游戏的机会，使孩子在各方面均衡发展。

 

奇迹出现了。扬阳在两年多的快乐教学中，轻轻松松地学完了从小学到高中的所有课程。1998年3月，舒德初把11岁多的扬阳送到南县麻河口乡方古高中读高三，同年7月参加高考，尽管只取得了453分的成绩，但舒德初信心大增。1999年，扬阳再次参加高考，取得了544分的好成绩，被武汉中南民族大学录取，成了我国年龄最小的女大学生。

 

 

早慧不能早衰：

少年大学生样样要“逞能”

 

就在舒德初一家沉浸在喜悦中时，另外一种声音也钻进了舒德初的耳朵：1997年，12岁的江西少年张国明以高分考进了华东师大数学系，被媒体誉为“数学神童”，然而1998年第二学期期中考试，他有好几门功课不及格，据说是由于自理能力差、性情乖僻所致；黑龙江的张满意1995年14岁时被保送上南开大学，但大三时有五科考试不及格而被劝退，导致他学习障碍的原因也主要是自理和自控能力不强。

 

跟张国明、张满意一样，12岁的舒扬阳考上大学的消息震惊全国，在一片赞美声中，也掺杂着担忧：她会不会是第二个张国明、张满意？在一片质疑声中，如何避免扬阳重蹈“早慧却早衰”的覆辙？舒德初一直在冷静地思考这个问题。

 

填报志愿时，扬阳填报了新闻专业，而且说要走出湖南到外省读书。尽管这和舒德初夫妇的意愿不一致，但舒德初决定尊重扬阳的选择。舒德初意识到：只要是她自己选择的路，她就会勇敢地走下去，树立敢做敢当的品质非常重要。

 

1999年9月8日，扬阳上大学报到的那天，令各路记者惊讶的是：制造重磅新闻的父亲舒德初没有来，只有母亲叶翠娥一个人陪扬阳到武汉。报到头天晚上，当父亲告诉扬阳他决定不去送她时，扬阳半开玩笑地对爸爸说：“你既然扶我上了马，为什么不再送一程？”舒德初说：“到了大学，是你独立探求知识、培养自立能力的阶段，爸爸决定不再帮你了。爸爸相信你有能力自立。”舒德初的一番话，让12岁的小扬阳明白了一个道理：上大学是人生的一个分水岭，意味着一切事情应该有自己的主见，既然爸爸信任我，我决不能让爸爸失望。到了学校宿舍，扬阳不要妈妈帮，自己一个人在校园里跑东跑西，报到、整理行李、买饭票……

 

那天，扬阳一到学校立刻就有几家媒体对她进行“围追堵截”。扬阳跑到电话亭给爸爸打电话：“爸爸，有很多记者叔叔要采访我，我是接受采访好还是不接受啊？”舒德初说：“扬阳，你现在是大学生，这样的小事你还用得着问我啊？”还没等扬阳反应过来，爸爸就挂了电话。

 

没有了依赖，再次面对记者时，扬阳果然有了主见。她对记者说：“对不起，我不想接受任何采访！”扬阳说话的声音还很稚嫩，语气却不容商量。

 

晚上，一个来采访她的记者采取迂回战术：“白天是不是有很多记者采访你啊？”扬阳点了点头，记者追问：“那你都说了些什么？”扬阳立刻纠正：“有很多记者采访并不等于我接受了采访啊！”记者问：“那我们随便聊聊，可以吗？”扬阳说：“我觉得我很正常，没什么可聊的啊！”记者只好说：“那我只问你一个问题，行吗？”扬阳觉得记者挺诚心，便说：“那好，你问吧！”“你这么小，能适应大学生活吗？”记者问了一个核心问题。扬阳自信地说：“能！”她只回答了一个字。记者正准备再提问，扬阳突然来了一句：“对不起，你的一个问题我已经回答完了！”

 

开学一个月后，舒德初夫妇来看扬阳，学校文学院党总支书记鲁丹成找到舒德初夫妇说：“在生活上，学校可以给予她特别照顾，但在学习上，绝对与其他学生一致，因为我们录取新生考虑的是她（他）的实际水平，而不是年龄，不能让她有优越感，要让她在一个正常的环境中成长。”舒德初说：“谢谢学校领导的关心！扬阳不需要任何特殊的照顾，在生活上也让她自理，就跟普通大学生一样。”

 

寝室的窗帘掉下来了好些天了，同室的师姐们都不敢爬上窗台去挂好它，因为寝室在四楼，站上窗台让人小腿直发抖，大家都怕不小心摔下楼去。13岁的扬阳却自告奋勇，爬上窗台，一只手抱着窗框，用另一只手把窗帘挂好了。

 

扬阳挂窗帘时，全室同学都替她捏了把汗。等扬阳挂好窗帘从窗台跳下来时，一个同学打趣说：“扬阳，你怎么没有去见毛主席呀？”扬阳回答说：“江泽民主席告诉我：毛主席他老人家说我太小了，硬不要我去，叫我再过一百年才去见毛主席呢！”

 

舒德初得知这事时，表扬扬阳说：“别人遇到困难时得到了你的帮助，在你困难时别人就会帮助你。”这件小事让扬阳明白了一个道理：养成主动帮助别人，同时也乐于接受别人帮助的习惯很重要。

 

扬阳上大学后，舒德初基本上不再过问她的学习，每次跟扬阳打电话，总是一开口就“三个有没有”：“扬阳，你的被子叠了没有啊？开水打了没有啊？衣服洗了没有啊？”有一次扬阳没等爸爸开口就抢先说：“爸爸，你先省省劲，我正式向你汇报，被子叠得像部队，开水喝也喝不完，换下的衣服全在阳台上！”舒德初每次电话重复这三个“有没有”看似简单，实则用心良苦，因为对于13岁的孩子来说，能持之以恒做到这些小事不是件容易的事，但就是这三件小事，不仅是具备独立生活能力的标志，还可以帮助她赢得同学们的尊重和好感。

 

第一学期放寒假，班上平均比她大六岁多的女同学很多都是父母接送，扬阳这时刚满13岁，母亲叶翠娥提出去大学接扬阳，舒德初却坚决不同意，叶翠娥气愤地说：“她还是个孩子啊，而且是个女孩子，万一路途上有个三长两短，后悔都来不及了！”舒德初说：“扬阳的竞争对手是她的同班同学，她同班大多数同学能做到的事，她也应该能做到，否则她的同班同学会瞧不起她，扬阳自己也会感到低人一等。再说，扬阳从小就很独立，她有独自回家的能力！”

 

妻子一时语塞。舒德初趁妻子还没反应过来，赶紧拨通了扬阳的电话：“放寒假爸爸妈妈都不准备接送你，你自己安排购票，遇到困难，你可以寻求别人的帮助，但你一定要保证白天下车和转车。”

 

尽管扬阳从没有一个人走这么远的路，但她明白父亲的用意，小扬阳鼓足勇气对父亲说：“你们真来接，我还不让呢！放心吧，爸爸，我一定会平安到家！”

 

扬阳跟同学一样由学校团体购票。然后，她在学校里找到从武昌到岳阳的同车校友搭伴走。火车抵达岳阳，扬阳坐上从岳阳到南县的班车时，主动与一个50多岁的大妈搭上了话，大妈第一次见到这么小的大学生，自然生出爱怜之情。就这样，扬阳平平安安地回到了湖南南县沙港市乡。

 

大学期间，尽管舒德初表示反对，可母亲还是心疼孩子，执意每月去看扬阳一次，想顺便帮她洗洗衣服被单。每次叶翠娥去武汉之前，舒德初赶紧打电话给扬阳：“你妈妈又去你那里检查你的内务了，我希望你能确保合格。”扬阳回答得很干脆：“爸爸放心！”于是，叶翠娥来到宿舍时，扬阳的被罩和床单总是刚洗过，衣物也早洗干净。

 

 

无声的力量：

 

父亲和女儿一起成长

 

2003年7月，16岁的扬阳以优异成绩毕业了。是找工作还是考研？亲戚朋友说：扬阳出去工作几乎是个童工，让她考研究生吧！妻子也持这种想法。没想到舒德初的意见却刚好相反，他对扬阳说：“是骡子是马，先拉出去遛遛。我倒是想看看你到底有多大的能耐！继续深造你有的是时间，而有了实践经验对你日后攻读硕士还大有裨益。”扬阳很快明白了爸爸的心思：爸爸是想让我接触社会增长实际才干。于是，16岁的扬阳揣着毕业生推荐表和在大学期间独自发表的五篇调查报告，勇敢地走进了人才市场。扬阳的聪慧、阳光和自信，很快就让武汉一家影像出版公司看中。进入公司后，扬阳常常一个人出差，独自采访，组织记者招待会，干得有声有色，同事们都对这个稚气未脱的小姑娘刮目相看。

 

父亲舒德初是舒扬阳人生路上最重要的导师，如今，女儿经过大学教育已初步成才，但这只是她漫长人生路上跨出的第一步，父亲的责任并没有随着女儿成才而完成。舒德初想，作为父亲，对女儿最好的教育就是自己和女儿一起成长。

 

扬阳考上大学后，舒德初成了“无业游民”。一个偶然机会，激发了他的一个与众不同的创业梦想。2000年3月，北京石油附中初三学生李林子在中考前三个月学校的模拟考试中，成绩为全班倒数第四。老师通知家长，说李林子肯定上不了高中，赶快作其他安排。李林子的父亲是北京某著名高校的博士、大学教授，母亲是另一所名校的硕士、大学副教授，父母都是会读书的人，可是他们的儿子将连一所较差的高中都考不上，他们实在感到脸上无光。迫在眉睫之际，李林子的父亲突然想起高中同学舒德初，他在报纸上读过关于舒德初父女的报道，李父带着儿子从北京回到故乡湖南省南县，找到舒德初的家。

 

反正闲着没事，舒德初接受了老同学的委托。他还是用他的“自导联助”法进行教学。三个月后，李林子回北京参加中考。奇迹又出现了：李林子的中考成绩是全校的前三名，清华附中、北大附中任他挑选，结果他去了北大附中。

 

在北大附中三年间，舒德初继续将“自导联助”的学习方法在李林子身上尽情发挥，使得李林子取得一系列惊人的成果：一篇万言书《我看中国教育体制的改革》寄往《中国青年报》，报社要全文发表，找家长谈话，看文章是否家长代笔，结果确认是完全出自16岁少年之手；一篇《实行素质教育不妨来一个双轨制》论文，被国家十五计划采纳，获国家论文二等奖……同时，在学习中获得了极大自信的李林子还竞选团委委员，发起成立校乐队，组织演唱会等。

 

2003年初，舒德初又带了两个成绩一般的学生戴骞、谭中意。同年7月，在小扬阳顺利找到工作的同时，李林子考上中央财经大学，戴骞考上了北京大学英语系，谭中意考取了中国人民大学信息管理与信息系统专业。

 

经过这些成功的实践，舒德初对自己的教学理论更加自信了。他心中升腾起一个梦想，就是要找个学校开一块“实验田”，试验自己的理论。如果成功，可以惠及千百万学生。舒德初先后奔波全国各地，找了60多所学校，向人们介绍他的“自导联助”教育法。虽然到目前为止他的努力因种种原因尚未有成效，但父亲对事业、对理想那百折不挠的执著精神深深感染和激励着小扬阳。

 

在找“试验田”的同时，舒德初开始对自己的实践进行理论总结。2005年8月，一本20多万字的《自导联助》书稿问世，立刻引起了国际上众多教育专家的高度重视，美国和英国的一些学校发来邀请函，请他去进行中文教学。但舒德初婉言拒绝了，他说：“我的理论产自中国这片沃土，首先要为中国的教改事业作贡献！”

 

在父亲无声的激励下，今年9月，有了两年社会实践经验的舒扬阳以高分通过全国硕士研究生考试，跨入上海复旦大学新闻学院的大门。人们终于可以放宽心地说：这个“神童”人生的路越走越宽了！