图书在版编目（ＣＩＰ）数据

茶花飘香 / 夏家兴著． －－ 北京 ： 团结出版社，
２０１７．１
（潇湘精品悦读方阵 / 张立云主编）
ＩＳＢＮ ９７８－７－５１２６－４９１５－６

Ⅰ． ①茶… Ⅱ． ①夏… Ⅲ． ①长篇小说－中国－当代
 Ⅳ． ①Ｉ２４７．５

中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２０１７）第０２３７０４号

目录

一、国色天香００１
二、相濡以沫００７
三、青梅竹马０１１
四、家学渊源０１４
五、灯火辉煌０１８
六、狐狸尾巴０２２
七、回味无穷０２６
八、暴风骤雨０３１
九、爱才如渴０３６
十、情窦初开０４２
十一、喜出望外０４６
十二、寻踪觅迹０５０
十三、志同道合０５５
十四、各持己见０６２
十五、不翼而飞０６６
十六、枉费心机０７０
十七、小题大作０７５
十八、实事求是０８０
十九、不白之冤０８６
二十、不拘一格０９１
二十一、三位一体０９６
二十二、一碗水端平０９９
二十三、留有余地１０２
二十四、一厢情愿１０６
二十五、勤能补拙１１１
二十六、春风化雨１１６
二十七、遵纪守法１２０
二十八、泰来否极１２４
二十九、如牛负重１２７
三十、群策群力１３１
三十一、现身说法１３５
三十二、身先士卒１３９
三十三、唯我独尊１４３
三十四、一片丹心１４７
三十五、近朱者赤，近墨者黑１５２
三十六、红颜薄命１５５
三十七、欲擒故纵１６３
三十八、恩深义重１６９
三十九、警钟长鸣１７６
四十、首屈一指1８１
四十一、好事多磨１８５
四十二、沆瀣一气１９１
四十三、针锋相对１９５
四十四、瞒天过海１９８
四十五、事出有因２０２
四十六、挑拨离间２０６
四十七、嫁祸于人２１２
四十八、困兽犹斗２１８
四十九、寻根究底２２３
五十、丑态毕露２２８
五十一、负隅顽抗２３３
五十二、唇枪舌剑２３７
五十三、垂死挣扎２４１
五十四、洞察其奸２４３
五十五、真相大白２４８
五十六、浪子回头２５２
五十七、众望所归２５９
五十八、慷慨解囊２６４
五十九、不可理喻２６８
六十、瓜熟蒂落２７３
六十一、因材施教２７６
六十二、同心协力２８０
六十三、二人同心，其利断金２８５
六十四、有教无类２８９
六十五、洪水猛兽２９５
六十六、雷厉风行２９８
六十七、闻名遐迩３０１
六十八、因势利导３０４
六十九、淡泊明志３０７
七十、无与伦比３１０
七十一、家有敝帚，享之千金３１４
七十二、忠贞不渝３２０
七十三、生死不渝３２６
七十四、大义灭亲３２８
七十五、狼狈为奸３３１
七十六、心荡神迷３３６
七十七、旧燕归巢３４５
七十八、将功补过３５４
七十九、下不为例３６１
八十、感恩图报３６６
八十一、作茧自缚３７０
八十二、一见钟情３７３
八十三、人杰地灵３７９
八十四、春暖花开３８５
八十五、矢志不移３９０
八十六、故土难离３９３
八十七、文如其人３９９
八十八、恋恋不舍４０２
八十九、扶危济困４０７
九十、名师手下出高徒４１１
九十一、桃李满天下４１５
九十二、花好月圆４２８

后　记４３５

后　记
还是在上世纪七十年代末期，全国人民在热烈庆祝粉碎“四人帮”的胜利时刻，我高兴得几天几夜睡不着觉。
　　我想：虽然我是一个普通公民，一个平凡的教师，但我是一个炎黄子孙呀！现在社会这么好，我应该为祖国人民做点什么？我想来想去，一句话，就是为实现中华民族伟大复兴作贡献。要实现这个宏伟目标，我认为自己所从事的教育工作，大有可为，不可忽视。因而，应该下最大的决心，用最先进的教育思想、科学的教育方法，使学生茁壮成长，并且从理论和实践的结合上，总结这方面的经验教训。
　　再者，我担任四十多年的班主任，认为在所有“主任”的头衔中，班主任是最基层的一级了，却又是任何官员无法比拟的。他虽然不可能把班上的每一个学生教好，但是，他在很短暂的时间之内，可以把一个学生教坏，因而班主任重视自身修养形成特有魅力，是每个班主任的成功之道，因而要深入探讨班主任的工作规律。
　　我熟悉教师生活，在教育战线辛苦耕耘了半个世纪，长期与他们厮守、打逗、哭笑、战斗，同呼吸共命运，贴近与懂得他们的心灵和憧憬。
　　他们热爱伟大的党，热爱伟大的祖国，他们揩掉眼泪，有个别教师还擦掉身上的血迹，他们深深地懂得：我们伟大祖国，虽然克服了重重障碍，一步一个脚印向前迈进，但是，也正是多事之秋，广大人民群众遭受天灾人祸，受到一些厄运干扰，教师的工作无所适从，但是他们在这些纷繁复杂的环境中，考虑如何教好班上的每一个同学，这是我耳闻目睹、亲身经历的。
　　基于此，我夜不能寐，无数的令人动人心弦的师生的光辉事迹总在我脑海中跳跃。所以，我特别想反映一群师生在二十世纪四十年代到二十一世纪初教师的社会生活，真心想写出他们是如何排除干扰，克服阻力，忠诚党的教育事业的。
　　由于有这个崇高思想的支持，便千方百计地想多积累一些教育和教学的资料，退休后，我又在湖南常德、浙江温州、义乌几所名校整整干了十年教育教学工作，并且利用空闲时间积累了一些资料，写了一些心得笔记。
　　二○○八年，正式告别讲台，我在报纸杂志上发表了有关教育方面的一些随笔散文，特别还写了《铸魂》《春风吹开桃花朵》等五本书，并于2012年6月20日加入了湖南省作协。
　　我清楚地知道，自己才疏学浅、孤陋寡闻、井底之蛙，阅读不多，但我认为无论从电影、小说歌颂教师的阳光面与其他战线相比，都大相径庭，也许站在自己的角度吧，觉得很不公正、很不公平。
　　虽然我年老力衰，水平不高，却很想写一部长篇小说，取名为《茶花飘香》，从而大胆地深刻地塑造一个在和平年代教育战线的典型人物，使之成为教师的一座丰碑。从她身上吸取无穷无尽的力量，成为师生的楷模，以及广大人民学习的光辉榜样！
　　写她出身于革命的家庭，是革命教师的后代，她热爱伟大的中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱伟大的中华民族，她继承了她父亲崇高的教育理念，对教育事业忠心耿耿，对工作兢兢业业。她酷爱学习，认真钻研党的教育方针政策，有崇高的教育思想，科学的教育方法，创造了不少班主任工作经验。她年轻漂亮、聪明伶俐、与人为善，热爱劳动，热爱劳动人民。她以身作则、身先士卒，多才多艺，全面发展，是正面人物放射正能量的形象，我很想在“飘香”二字上大做文章，很想挖掘出她身上的芳香。
　　《茶花飘香》这部长篇小说，我以纪实性的底层叙事的方式，基本上按时间顺序，讲述了一个特定年代的底层社会中的人和事，塑造了各具性格的典型人物，让读者见识到特定环境中游走和坚定，分化与集中的人性和历史背负，以及那个环境中的生存时空与深层折射，想使读者感到震撼与感悟。
　　艾茶花、姚国清、陆大海、黄志英、曹世美、肖芙蓉、方世云、张汉波、文志祥、孙洁敏、莫兰云、安羊德等艺术形象，作者想使他们有血有肉，有声有色，栩栩如生，各类人物各具性格特征。
　　张云天是我精心塑造的一个存在缺点有错误的形象，他被曹世美弄了个“嘴啃泥”，被莫兰云弄得“全身是墨”成了个黑人，被艾茶花气得“摔倒在地”，怎么也爬不起来，此人作风败坏，与女同学谈恋爱，体罚学生，挑拨同事之间的关系，实际上我很想狠狠地批判现实中极个别的这类人物，事实上，在教师队伍中确有这样的人，虽然为数不多，但是在学校中坏作用很大，是绝对不能容忍的，使有这类人物思想的人感到害羞，从而无容身之地。并且，还深挖了这个人物形成的家庭环境以及社会影响，从而让他改正缺点，重做好人，所以想让人们读起来觉得亲切，犹在身边。
　　肖芙蓉、曹世美、莫兰云、张汉波等人物，在那个特定的年代，他们表现出来早熟、幼稚、活泼可爱，也是实在的，可信的。抓住人物的特点写，更能加强人物的立体感，随着人物性格的发展，更能激发矛盾冲突的多种形式，层次清楚些，人物性格也鲜明些。
　　本书我很想主题鲜明，中心突出。全文都是围绕着“教育思想与教育方法”这根红线铺陈展开，也围绕如何让艾茶花的可歌可泣的事迹得到充分挖掘，由于我对二十世纪四十年代末到二十一世纪初期的社会十分洞悉且亲自参加，在调查如何和社会历史变动紧密地结合已经煞费苦心，反复推敲，终于找到了合适的表达方式和切入口，使读者感到艾茶花等人的艺术形象不是矫揉造作，而是耳闻目睹，有血有肉，有情有义，从而有强烈的现实性和真实性、可学性。
　　本文的结构，是用双线结构与单线结构组成。单线结构体现在艾茶花与姚国清、肖芙蓉等一批先进青年的成长历程上。而双线结构体现在“文革”的“两派斗争”。然后，用“珍珠链”把一个故事一个场景串联起来，有松有紧，有急有缓，有明有暗。在全书的大结构上，又设计了一些小结构，那就是92个成语，实际上就是92个章节。每个成语作为标题，作者主要想恰如其分地概括本章节的内容，认为这样一来，可以别开生面引人入胜。另外，92个成语就是92个发光珍珠，珠珠相连，我这样做自认为是结构的一种技巧，耐人寻味，发人深思。
　　我深刻地懂得：长篇小说的语言特别重要。二十世纪五十年代，我在益阳师范读书，我们益阳著名的作家周立波先生也正在这里体验生活，并创造长篇小说。经过我班语文老师的推荐、介绍，有个时期我与几个热爱文学的同学几乎周周到他家聆听他的教诲。他很热情，用纯熟的益阳方言与之交谈，由于她对益阳方言深刻研究，运用确切、生动、诙谐，几乎每次与我们谈话，都使我们捧腹大笑，使我们得到鼓励教育和启发。后来，我们仔细阅读他的一些伟大作品，觉得有浓厚的乡土气息，似乎闻到了泥土的芳香，见到了山乡的绚丽。在《茶花飘香》中，我也学着运用方言，例如：“进不得油盐”“先生的眉毛后生的须”“黄泥巴掉到裤裆里不是屎也是屎”“双把油盐坛形影不离”“额头上一根刺，碰起走”“洞庭湖里的麻雀，见过几次风浪”……
　　本书中，利用各种途径，介绍了像“现身说法”“泰来否极”“小题大做”“因材施教”“不白之冤”“如牛负重”“群策群力”……三十多种班主任工作方法，虽然是老生常谈，非常陈旧，但在介绍时，是把做一场事写的，力求用讲故事的方式出现，使之有枝有叶，有根有据，有头有尾把班主任工作规律与趣味性、知识性、可行性融于一体，并且上升总结到一条规律，而这个规律，不牵强附会，不拖泥带水，不生搬硬套，顺理成章，自然融洽，这样就达到了作者抒写的目的。
　　本书中，进行了环境描写，通过自然的与社会的环境描写，来表现人物性格。如“情窦初开”，文章一开始就写着“桃花绚烂，柳树吐芽，嫩绿的小草生命力多么旺盛，纷纷拱出地面，把整个世界打扮成绿色的海洋”。这样写的结果，一是渲染了优美的环境，二是衬托了艾茶花的亮丽与朝气，正如二月桃花那么鲜艳又那么进取。
　　创作《茶花飘香》历时三年多，正在这时，2014年10月15日习近平同志主持召开了文艺工作座谈会，经过阅读，深刻地知道他科学地分析了文艺领域里面临新形势、新情况，创造性地回答了文艺繁荣发展一系列根本性问题，是指导文艺工作和文化建设纲领性文件，特别当我高兴地读到他讲的：“在几千年的历史流变中，中华民族从来不是一帆风顺的，遇到了无数的艰难险阻，但我们都挺过来，走过来了，其中一个很重要的原因，是世世代代的中华儿女培养和发展了独具特色博大精深的中华文化，为中华民族克服困难，生生不息地提供了强大的精神支撑。”他还说：“古往今来，中华民族之所以在世界有地位、有影响，不是靠穷兵黩武，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。”
　　通过反复学习，习近平同志的“讲话”使我深深地懂得：习近平同志的重要论述，阐明了文艺和文艺工作者的地位和作用，把对文艺工作的认识升到了一个新的高度，进一步明确了文艺工作者肩负的历史使命和光荣职责，因而使我心明眼亮，受到深刻教育和巨大鼓舞。
　　也正在这时，我的身体大不如前，有时不得不停下笔来。如果不是有一个伟大思想支持，如果不是有习近平同志讲话精神鼓舞和教育，要我日以继夜，争分抢秒手写这部四十多万字的小说是不能坚持的。
　　写这本书，我的愿望好，而且下了功夫，但是客观效果如何，是否达到了我的写作目的，是否使读者满意，唯恐一厢情愿罢了。
　　我在《茶花飘香》的写作过程中，还遇到了不少困难。这时深圳渲美国际集团公司的主要负责人对我嘘寒问暖反复进行安慰和鼓励，同时，对于此书的出版进行了赞助。在此，我对他的热情帮助表示崇高的敬礼！
　　再者，此书的出版，还得到了湖南作协办公室主任曾宪军先生大力推荐，对此书中的一些文章还在湖南作家网进行发表，在《散文选刊》进行了刊登。另外还与多家出版社进行了联系，最后将此书交给著名的芙蓉国文丛总策划、作家张立云先生。张先生得到此书后便进行了精心阅读和反复修改，付出了艰辛劳动，才使此书奉献在读者面前，在这里，我特向他俩表示衷心的感谢！

作者：夏家兴      
2016年12月于湖南桃江